¿Cuál es la intervención de un logopeda en un caso de Trastorno Específico del Lenguaje?
Tipos de Intervención del Logopeda
En general, las técnicas de intervención logopédica que se emplean con mayor asiduidad se centran en ocho aspectos fundamentales:
Atención a las familias. Adquisición de requisitos básicos para el lenguaje. Nivel fonológico del lenguaje. Nivel léxico-semántico del lenguaje. Nivel morfosintáctico del lenguaje. Nivel pragmático del lenguaje. Enseñanza de la lectoescritura. Atención escolar.
Por Nuria García Pérez (logopeda especialista en logopedia infantil en Madrid)
¿Tu hijo tiene problemas con la memoria a corto plazo y tiene trastorno específico del lenguaje?
Hoy, en nuestro blog de logopedia de comentamos algunos aspectos del Trastorno Específico del Lenguaje.
La memoria de trabajo juega un importante papel en el aprendizaje de palabras nuevas. De este modo, los niños con mayor capacidad de memoria a corto plazo pueden aprender con más rapidez. La memoria a corto plazo, también, tiene un importante papel en la comprensión de oraciones, puesto que el mensaje debe permanecer en el almacén fonológico el tiempo necesario hasta que se establezcan las representaciones fonológicas a largo plazo.
Por Nuria García Pérez (logopeda especializada en logopedia infantil)
Os presentamos un nuevo juego que hemos utilizado en nuestras sesiones de logopedia con niños en nuestro centro de Madrid. Se llama “Los Castillos”, de El León Mina.
Por Nuria García Pérez (logopeda especializada en logopedia infantil)
¿Por qué realizar una evaluación en logopedia?
Al realizar una evaluación en logopedia infantil, el objetivo es conocer las dificultades, habilidades y establecer una línea base del funcionamiento del alumno y su aprendizaje.
Por Nuria García Pérez (logopeda especializada en logopedia infantil)
El fracaso escolar infantil
¿Nuestro hijo tiene problemas en el colegio? ¿Le vemos estudiando horas y horas pero no lo vemos reflejado en resultados óptimos? ¿Se empieza a aislar de sus compañeros que saben de sus resultados?
En FONEMA, nuestro centro de logopedas de Madrid y especialistas en logopedia infantil te aclaramos estas dudas.
El fracaso escolar infantil y los trastornos del aprendizaje
Con frecuencia, los trastornos de aprendizaje, el fracaso escolar y las dificultades en la inserción social y laboral tienen su inicio en trastornos que suceden a lo largo del desarrollo y, especialmente, dada su elevada incidencia, en los trastornos del desarrollo del lenguaje (Gorospe, Garrido, Vera y Málaga, 1997, p. 19).
Por Nuria García Pérez (logopeda especializada en logopedia infantil)
En él, nuestra directora, logopeda y psicopedagoga os explica cómo usar los juegos “Escucha y Dame” y “ Molinetes” para desarrollar la estimulación cognitiva a través del juego.
Llámanos y te concertamos una entrevista on line (Skype y Zoom) sin coste para establecer un programa de intervención así como un presupuesto del tratamiento.
