El Test DSM-5
En mayo de 2013, la Asociación Americana de Psiquiatría presentó oficialmente la última versión del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), conocido como DSM-5.
Nuria García docente de Postgrado en ISEP Madrid
Nuria García, Directora del Centro de Logopedia Fonema ha vuelto a sorprender a su auditorio de profesionales de la logopedia, la psicología y la educación.
Nuevo año, Nuevas ilusiones
Ya ha comenzado un nuevo año y las vacaciones de los pequeños les han permitido estrechar lazos familiares con hermanos, primos, tíos y abuelos, que en algunos casos, no tenían tan cerca, pero con los que han podido compartir experiencias y enseñanzas de gran valor.
Terapias grupales frente a terapias individuales
Muchos padres se pueden preguntar si es mejor la terapia grupal frente a la individual, ya que cada vez mas especialistas y centros las ofrecen, sobre todo, por la reducción de costes.
Vamos a analizar en una tabla las diferencias entre ambos tipos de terapia.
Nuevo Servicio de Logopedia por Skype para expatriados
Hace unas semanas, una «mamá» que acude a nuestro centro con su hijo nos propuso la idea de seguir el tratamiento por Skype por motivos laborales.
Cómo ya valoramos en su día al niño, y como ya tenemos confianza con él, sigue con sus terapias «on line» desde un país tan remoto como Qatar.
Las distancias no siempre separan si de verdad conseguimos encontrar ese punto de unión. Más Info »
Celebramos Halloween en Fonema
Esta semana hemos querido sorprender a niños y mayores en nuestro centro para romper esa monotonía del día a día y sacarles a todos una pequeña gran sonrisa, sin contar con ese pequeño regalo de la bolsa de sorpresas.
La vuelta al colegio: un momento delicado
Ya estamos en septiembre, sinónimo de nuevos comienzos y nuevas preocupaciones para padres e hijos.
Los primeros están pendientes de la reacción de los segundos a ese nuevo inicio escolar. Más Info »
Llegan las vacaciones y ¿entonces?
Los niños empiezan a disfrutar de las ansiadas vacaciones de verano después de un curso intenso y lleno de emociones pero las vacaciones rompen el ritmo que tanto les costó encontrar de nuevo a los niños en la vuelta de las vacaciones con profesores nuevos, un esfuerzo mayor y compañeros de clase nuevos.
Comment réagir face à un enfant dysléxique?
La dyslexie est un trouble d’apprentissage de l’écriture. «La dyslexie a un rapport avec la qualité, la précision, la vitesse de lecture et la compréhension», Más Info »
Juegos previos a la lecto-escritura
En este artículo, pretendemos entrar en el proceso previo de la lecto-escritura y terminar con algunos ejemplos de fichas lecto-escritoras. Más Info »
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