La memoria a corto plazo y el TEL (Trastorno Específico del Lenguaje)

La memoria de trabajo juega un importante papel en el aprendizaje de palabras nuevas. De este modo, los niños con mayor capacidad de memoria a corto plazo pueden aprender con más rapidez. La memoria a corto plazo, también, tiene un importante papel en la comprensión de oraciones, puesto que el mensaje debe permanecer en el almacén fonológico el tiempo necesario hasta que se establezcan las representaciones fonológicas a largo plazo.

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El TEL y la intervención logopédica

En general, las técnicas de intervención logopédica que se emplean con mayor asiduidad se centran en ocho aspectos fundamentales:
Atención a las familias.
Adquisición de requisitos básicos para el lenguaje.
Nivel fonológico del lenguaje.
Nivel léxico-semántico del lenguaje.
Nivel morfosintáctico del lenguaje.
Nivel pragmático del lenguaje.
Enseñanza de la lectoescritura.
Atención escolar. Más Info »

Nuevo año, Nuevas ilusiones

Ya ha comenzado un nuevo año y las vacaciones de los pequeños les han permitido estrechar lazos familiares con hermanos, primos, tíos y abuelos, que en algunos casos, no tenían tan cerca, pero con los que han podido compartir experiencias y enseñanzas de gran valor.

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Llegan las vacaciones y ¿entonces?

Los niños empiezan a disfrutar de las ansiadas vacaciones de verano después de un curso intenso y lleno de emociones pero las vacaciones rompen el ritmo que tanto les costó encontrar de nuevo a los niños en la vuelta de las vacaciones con profesores nuevos, un esfuerzo mayor y compañeros de clase nuevos.

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Los problemas de falta de técnica de estudio

En Fonema nos encontramos con niños cuyos padres llegan preocupados porque sus hijos no consiguen «despegar» en cuanto a su rendimiento educativo.

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