| - Retraso simple del lenguaje: es la detención temporal de la evolución madurativa del niño en los aspectos del lenguaje, no presentándose alteración evidente en las capacidades mental, sensorial, motora o relacional.
- Disfasia: es la alteración en la elaboración del lenguaje, tanto de la expresión como de la comprensión, presente en un niño de inteligencia normal que no tiene trastornos sensoriomotores mayores.
- Afasia: es la pérdida total o parcial de la capacidad de formulación, de expresión y/o comprensión de los signos del lenguaje, producida por una lesión cerebral adquirida (traumatismos craneales o enfermedades como la meningitis).
- Mutismo selectivo: es el rechazo persistente a hablar en una o más situacione4s sociales, incluyendo la escuela, a pesar de la capacidad para hablar y comprender el lenguaje hablado.
- Deficiencia mental: es un déficit que limita la evolución y desarrollo global del niño, repercutiendo también sobre la adquisición del lenguaje
- Sordera o pérdida auditiva de diversos tipos y grados de afectación: ocasiona graves problemas en el lenguaje oral, debido a la dificultad o imposibilidad de acceder al código lingüístico |
